Ключові тези орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів (Наказ МОН від 19.08.2016 № 1009 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 №1222") та методичних рекомендацій до оновлених програм початкової школи (1-4 клас) (Лист МОН України від 17.08.2016 №1/9-437)

Оцінювання – процес встановлення рівня навчальних досягнень

учня/учениці в оволодінні змістом предмета, відповідно до вимог чинних

програм.

Результати оцінювання навчальних досягнень учнів є конфіденційною

інформацією, доступною для дитини та її батьків (або осіб, що їх

замінюють).