Конкурс "Учитель року - 2019" за версією журналу "Колосок"

План-конспект уроку у 1,3 класі-комплекті

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ

«Я досліджую світ (1 клас) – Основи здоров’я (3 клас)»

У 1,3 КЛАСІ – КОМПЛЕКТІ 

20.03.2019

1 клас Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ Тема. Я досліджую листяні та хвойні дерева Мета: розширити уявлення учнів про різноманітність рослин; учити досліджувати та порівнювати листяні і хвойні рослини, розрізняти рослини за виглядом, за листям, закріпити знання учнів про будову дерев; розвивати інтерес до дослідницької діяльності; спостережливість, увагу, мислення, зв'язне мовлення; виховувати дбайливе ставлення до природи.	3 клас ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я Тема. Оздоровче значення відпочинку на природі. Речі та одяг для прогулянки на природу. Мета: розкривати уявлення учнів про природу як живий організм; вчити бачити красу світу; вчити правильному поводженню під час відпочинку на природі; розглядати можливі небезпеки лісу; розвивати вміння безпечного спілкування з природою; виховувати культуру поведінки дітей на відпочинку.
Очікувані результати: Учень / учениця: - пояснює, навіщо він / вона виконує певні дії, спостерігаючи за природними об’єктами / явищами [2 ПРО 1-1.2-1]; - використовує інформацію з відомих та запропонованих іншими джерел (книги, фільми тощо) [2 ПРО 1-2.1-1]; - запитує, щоб довідатися більше про природу [2 ПРО 1-2.1-2]; - розпізнає об’єкти довкілля (за кольором, смаком, формою, звуком тощо) [2 ПРО 1-4.3-1]; - розрізняє живі і неживі природні об’єкти [2 ПРО 1-4.3-2]; - розрізняє хвойні й листяні рослини [2 ПРО 1-4.3-3]; - розрізняє дерева, кущі, трав’янисті рослини [2 ПРО 1-4.3-4]; - порівнює листяні і хвойні, вічнозелені і листопадні рослини [2 ПРО 1-4.3-5]; -        визначає  істотні, спільні та відмінні ознаки об’єктів навколишнього світу [2 МАО 1-4.1-1]; -        розбиває об’єкти на групи за спільною ознакою [2 МАО 1-4.1-4] - відповідає на запитання за даними таблиці, схеми [2 ІФО 1-1.2-6];	Очікувані результати: Учень/учениця називають: ·       речі та одяг для прогулянки на природу; ·       правила поведінки під час прогулянки; пояснюють: ·       оздоровче значення відпочинку на природі; уміють: ·       обирати одяг та взуття для відпочинку на природі
Тип уроку: комбінований
Навчально-методичне забезпечення: ноутбук, проектор, записи мелодій лісу,  плакати із зображенням рослин, комах; тематичні малюнки «Дерева», «Кущі»,  «Трав’янисті рослини»; гілки хвойних та листяних дерев; фломастери; сигнальні картки.

Ще один навчальний рік залишився у кольорових спогадах світлин...

https://www.facebook.com/100004642605154/videos/1259014274263314/

Інтерактивна математика

Тренінг "НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА"

КОЛИ ВІЄ ВІТЕР ЗМІН, СТАВ НЕ СТІНИ, А ВІТРИЛА...

Близько 50 вчителів початкових класів Буського району, які з 1 вересня 2018 року будуть працювати у 1-их класах Нової української школи , взяли участь у тренінгових заняттях «Впровадження Державного стандарту початкової освіти. Пріоритети Нової української школи», «Особливості організації освітнього середовища» та «Інтерактивні вправи у інтегрованому підході до навчання молодших школярів» на базі НВК «Буська ЗОШ І ст.-гімназія – інтернат ім. Є.Петрушевича при ЛНУ ім. І.Франка» впродовж 17 – 19 жовтня 2017 року. Із усіх запропонованих тем найцікавішими та потрібними вчителям були практичні вправи.

Майстер-клас "Запишалася калина" (образотворче мистецтво)

Технологічна карта навчального проекту з літературного читання

Майстер-клас "Інтегрований день"

Портфоліо

ЯК ЗИМУЮТЬ ПТАХИ

Скільки б не було в тебе різних справ, забав та веселощів, не забувай про своїх крилатих друзів!!! Допоможи їм, і вони стануть тобі у пригоді, сторицею віддячать своєю невтомною працею і веселими піснями.

Інтеграція як метод активізації пізнавальної діяльності молодших школярів

З Новим роком та Різдвом! Хай світ сповниться миром і добром!

"Як баба з дідом Новий рік зустрічали" (сценарій новорічного свята для дітей)

 Увага! Увага!

Вже час розпочати

В будинках  і школах

Нам свято зими.

Веселе, щасливе і радісне свято,

На нього чекаєм давно вже ми!

Всіх запрошуємо сьогодні

На ялинку ми.

В чудеса не вірять люди,

бо відомо всім давно,

Що чудес ніде не стріти,

крім казок і крім кіно.

Але раптом так буває:

у найкращий день зими

Диво в гості завітає,

 і повірим в нього ми.

Акція "Милосердя" до Дня Святого Миколая

Конспект уроку інформатики у 4 класі

Тема. Змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображеннями, схемами.

Ключові компетентності

     вміння вчитися:

Технології особистісно орієнтованого навчання під час уроків розвитку зв’язного мовлення у 4 класі

    Методи та форми роботи з особистісно орієнтованої технології навчання, які можна застосувати на уроці розвитку зв'язного мовлення у 4  класі:

Основи кольорознавства

У природі рідко можна зустріти  кольори в чистому вигляді, такі ж  як у фарб на картинах і тому доводиться вдаватися до різних сумішей, щоб отримати потрібний колір, і відтінок.